Приобретенные навыки

Приобретенные педагогические навыки за время обучения в педагогическом колледже

-осуществлять личностно-деятельностный подход к организации обучения

-разрабатывать и эффективно применять образовательные технологии

-иметь современные представления об ученике как о субъекте образовательной деятельности и уметь проектировать соответствующую модель его деятельности в зависимости от возрастных особенностей и специфики учебного предмета;

-иметь научно обоснованные знания и умения, позволяющие проектировать социальный портрет ученика (ценности, мотивационные, операционные, коммуникативные, когнитивные ресурсы), и осуществлять соответствующую диагностику сформированности социально востребованных качеств личности;

-эффективно использовать здоровьесберегающие технологии в условиях реализации ФГОС;

-эффективно применять свои умения в процессе модернизации инфраструктуры учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения